Ministerio de Educación
Dirección General de Educación Superior
Instituto de Formación Técnica Superior N°17
INGRESO 2025
Preinscripciones 06/11/24 al 05/03/25
Curso de Preingreso 06/11/24 al 07/03/25
Exámenes 03/02/25 al 07/03/25
INSCRIPCIÓN
ADMINISTRACION TRIBUTARIA
https://buenosaires.gob.ar/informe/tecnicatura-superior-en-administracion-tributaria
ADMINISTRACION FINANCIERA DEL SECTOR PUBLICO
https://buenosaires.gob.ar/informe/tecnicatura-superior-en-administracion-financiera-del-sector-publico
FINALES REMANENTES - TURNO DICIEMBRE
Inscripción por SIU del 9 al 12 de diciembre
Mesas de examen del 16 al 20 de diciembre
El Portal educativo de Administración Tributaria, que otorga títulos con modalidad presencial (y en breve a distancia) se configura en el marco de la formalización e institucionalización de la administración tributaria como objeto de estudio académico.
Con foco tanto teórico como práctico, tiene el fin de abrir un campo de generación de conocimientos para la mejor comprensión de los procesos tradicionales de recaudar, fiscalizar y aplicar normativa tributaria, así como los relacionados con los nuevos desafíos que implican el desarrollo de estrategias de análisis e inteligencia fiscal, para alcanzar la meta de recaudación y ejecutar así el presupuesto público en cualquiera de sus jurisdicciones. A esto se suma la necesidad de garantizar la calidad del servicio a los cada vez mas exigentes ciudadanos contribuyentes.
Este modelo de administración tributaria exige nuevas capacidades en las personas que trabajan en la organización, con competencias laborales que aseguren una mirada analítica y simbólica de los problemas, que redimensionen la función de auditoria fiscal y desarrollen tecnologías propias.
Entendiendo la administración tributaria como práctica social e institucional, se propone abordar dos dimensiones centrales de ella:
- La constitución de un colectivo interno de la institución administración tributaria.
- La apertura hacia otras instituciones, para conformar una comunidad científica en el tema, que articule el crecimiento del conjunto del campo y sus prácticas.
Con el propósito de generar un espacio académico de investigación, formación y capacitación en el campo disciplinar de la Administración Pública, en este portal se presentan :
- Carrera Técnico Superior en Administración Tributaria.
- Licenciatura en Gestión Tributaria (complementación curricular con la Universidad Nacional de la Matanza).
Presentación de la carrera
Los modelos de gestión pública mundialmente vigentes prestan especial atención al diseño y puesta en acto de mecanismos que posibiliten una real y efectiva participación social, tanto en la instancia de formulación de las políticas públicas como en las de implementación y control. La gobernabilidad y la credibilidad de los sistemas de gobierno y administración del Estado están, entre otros aspectos, en la base de este desafío.
El ámbito tributario, en consonancia con estos paradigmas , debe prestar un servicio público de excelencia, garantizando la eficacia y eficiencia de los ingresos públicos, que posibiliten el cumplimiento de las funciones del Estado en cualquiera de sus niveles de gobierno.
Ello requiere indudablemente de marcos de racionalización y disponibilidad de recursos humanos formados y comprometidos con los resultados institucionales por un lado, y por otro asumir el dominio de la técnica tributaria, donde alcanzar mayores niveles de profesionalización se convierte en un objetivo prioritario en materia de gestión del capital humano de la organización.
La administración tributaria local posee, por otra parte, un nivel de especificidad tal, que exige un tratamiento detallado y diferenciado de la problemática tributaria nacional (en la que se basa la mayor cantidad de las ofertas de formación académica); más aún cuando se trata de la gestión en el ámbito de la Ciudad de Buenos Aires, cuya administración resume tributos típicos de estados de nivel locales junto con los de nivel provincial, e inclusive se circunscribe a una problemática que es objeto de estudio e investigación en el marco internacional por las características propias del sistema de Ciudad Autónoma.
Esta propuesta educativa de formación técnica profesional basada en competencias laborales, redimensiona la problemática del sector público en los planes de estudios e intenta optimizar -la inversión realizada desde el Estado en la formación de las personas.
Se trata de un plan de estudios de Educación Superior no universitario en Administración Tributaria, con título de Técnico en Administración Tributaria, el cual no sólo garantizará la adquisición de las competencias laborales, sino que colocará a los agentes en posiciones ventajosas -desde el punto de vista profesional- a la hora de la ocupación de cargos, asunción de mayores responsabilidades en la gestión de los asuntos del ámbito tributario, y en los distintos regímenes de incentivos previstos en los marcos legales vigentes en materia de empleo público y carrera administrativa del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, y de otras administraciones tributarias.
Finalidades y objetivos
Formar en competencias laborales relacionadas con la interpretación, aplicación, análisis e investigación de normas y procedimientos tributarios de diferentes jurisdicciones, a la vez que capacitar en aspectos políticos, legislativos y de gestión de la administración tributaria.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Incrementar la capacitación y el nivel de profesionalización de los recursos Humanos de las Administraciones Tributarias - Direcciones Generales de Rentas -.
- Integrar la formación académica con la actividad laboral.
- Máximizar las potencialidades de las personas que trabajan en la organización, entendiéndolas como recursos cambiantes, con posibilidades de desarrollo de nuevas competencias y de superación personal y profesional.
- Asegurar la calidad y aplicabilidad de los aprendizajes, fundamentalmente en la configuración de nuevas estructuras cognitivas para operar con y sobre la realidad laboral institucional.
- Los fundamentos de esta propuesta parten de la concepción pedagógica de que las personas no sólo deben aprender un conocimiento específico, una destreza o habilidad determinada sino que, junto con ello, deben desarrollar un conjunto de competencias laborales que son de aplicación en diferentes contextos y que deben acompañar el aprendizaje de cualquier contenido.
- Dicha formación debe comprenderse desde el sujeto adulto que trabaja en una organización pública y desde la oportunidad que se le ofrece para aprender –estrechamente vinculada con las necesidades de la organización– donde es necesario que la persona aprenda nuevas cosas, “desaprenda otras”, actualice conocimientos y modifique comportamientos.
- La capacitación laboral debe asegurar la calidad y aplicabilidad de los aprendizajes, fundamentalmente en la configuración de nuevas estructuras cognitivas para operar con y sobre la realidad laboral institucional.
Campo Ocupacional
El técnico superior en Administración Tributaria desarrollará sus actividades preferentemente en las Administraciones Tributarias de cualquier jurisdicción (federal, nacional y/o municipal) - Dirección General de Rentas – o en otras áreas de gobierno vinculadas a los ingresos públicos. Asimismo la formación le permitirá desempeñarse laboralmente en estudios jurídicos y contables especializados en tributación. Los aprendizajes adquiridos les permitirán desarrollar roles como asesor en materia tributaria en diferentes ámbitos legislativos, ejecutivos, jurídicos o de auditoria fiscal.
Perfil del egresado
Las competencias adquiridas deberán integrar diferentes niveles de conocimientos, aplicación y evaluación de los mismos así como su transferencia a la situación laboral.
Se prevé además una formación que permita la toma de decisiones, el establecimiento de procedimientos y recomendaciones en materia fiscal para el ámbito de su incumbencia. Potenciará al mismo tiempo el desarrollo de características personales que ayuden a mejorar el desempeño personal y de sectores de trabajo a través del pensamiento creativo, la reflexión crítica y el autoaprendizaje.
El Técnico Superior en Administración Tributaria, es un profesional que estará capacitado en el desarrollo de las competencias para organizar, programar, ejecutar y controlar planes y programas en materia tributaria; interpretar y aplicar los marcos normativos vinculados con la materia tributaria; elaborar, controlar y registrar el flujo de información; coordinar equipos de trabajo relacionados con su especialidad.
Estas competencias serán desarrolladas según las incumbencias y las normas técnicas y legales que rigen su campo profesional.
Auxiliar en Administración tributaria:
- Deberá interpretar y analizar normativas y procedimientos tributarios.
- Tener dominio en el uso y aplicación de tecnología informática y de comunicación vigentes en la Dirección General de Rentas del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
- Resolver tareas técnico-impositivas que impliquen un grado de mediana dificultad para cada uno de los impuestos que administra la Ciudad.
Técnico Superior en Administración Tributaria:
- Deberá adquirir dominio en métodos propios de la interpretación y aplicación de la legislación tributaria local y su articulación con el régimen nacional.
- Diseñar planes de mediano plazo tendientes a solucionar aspectos procedimentales, jurídicos o políticos institucionales en el marco de la gestión organizacional.
- Diseñar instrumentos que permitan iniciar planes de análisis e investigación fiscal, a través de la aplicación de técnicas específicas.
- Relacionar las diferentes incumbencias de las dimensiones que componen la política tributaria.
- Evaluar políticas y sistemas tributarios en diferentes contextos económicos sociales.
- Identificar y definir problemas, sugerir alternativas factibles y viables para sus resoluciones, en materia de recaudación y fiscalización de tributos.
Informacion General
Denominación: Técnico Superior en Administración Tributaria
Título que otorga: Técnico Superior en Administración Tributaria Título oficial Res.261- SED/03 y Reconocimiento y Validez Nacional Res. Nº 1602/05 MEN. Reconocida en el nomenclador oficial de especialidades (Dec. 670/92) del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Res. 4320- S-HyF/04 para la Carrera Profesional.
Certificaciones y títulos que otorga:
- Al aprobar la totalidad del Ciclo de Formación Básica, los cursantes recibirán el título intermedio de Auxiliar en Administración Tributaria.
- Al aprobar la totalidad de los Ciclos y el trabajo de investigación final, los agentes recibirán el título de Técnico Superior en Administración Tributaria.
- La carrera posee articulación con el grado universitario con la Carrera Licenciatura en Gestión Tributaria conjuntamente con la Universidad Nacional de la Matanza (2) dos años de Complementación curricular
Modalidad: presencial
Especialidad: Tributaria
Duración: 3 años
Carga Horaria: 2512 horas cátedra
Duración del Ciclo de Formación Básica: CUATRO (4) cuatrimestres.
Carga horaria: 1616 horas cátedra
Duración del Ciclo de Especialización: DOS (2) cuatrimestres.
Carga horaria: 896 horas cátedra
Sede: Direcciòn General de Rentas AGIP Viamonte 872 3er Piso
Horarios: de 17:30hs a 21:30 hs (de lunes a viernes)
Destinatarios: Público en general con estudios secundarios completos. Agentes de administraciones tributarias nacionales, provinciales y/o municipales.
La presente propuesta educativa es pública y gratuita.
Requisitos de ingreso: estudios secundarios completos o acreditación del nivel otorgada según artículo 7mo de la Ley de Educación Superior.
Requisitos de Inscripción: Completar el Formulario de inscripción y remitirlo. Presentar la documentación de manera presencial:
- Fotocopia DNI (1ª y 2da página, incluyendo cambio de domicilio si lo hubiere)
- Original y fotocopia del título secundario, debidamente legalizado.
| COD. | CORREL. | ASIGNATURAS | HS. CAT. SEMANAL | CARGA HS TOTAL |
|---|---|---|---|---|
| 1° CUATRIMESTRE | 24 | 384 | ||
| 01 | ----- | Matemática | 3 | 48 |
| 02 | ----- | Lógica y metodología de la investigación | 4 | 64 |
| 03 | ----- | Contabilidad I | 6 | 96 |
| 04 | ----- | Estado y Políticas Públicas en la Administración Tributaria | 4 | 64 |
| 05 | ----- | Introducción a la Tributación | 5 | 80 |
| 06 | ----- | Informática I | 2 | 32 |
| 2° CUATRIMESTRE | 25 | 400 | ||
| 07 | 01 | Matemática Financiera | 6 | 96 |
| 08 | 03 | Contabilidad II | 5 | 80 |
| 09 | ----- | Derecho Público | 5 | 80 |
| 10 | ----- | Derecho Privado | 2 | 32 |
| 11 | 04 | Economía Política | 5 | 80 |
| 12 | 06 | Informática II | 2 | 32 |
| 3° CUATRIMESTRE | 27 | 432 | ||
| 13 | 11 | Finanzas Públicas | 5 | 80 |
| 14 | 05 | Impuestos Empadronados | 2 | 32 |
| 15 | 05 | Impuestos sobre los ingresos brutos I (ISIB I) | 6 | 96 |
| 16 | 04-05 | Administración Tributaria | 6 | 96 |
| 17 | 03-05 | Pasantía en el área de Recaudación o Fiscalización I | 8 | 128 |
| 4° CUATRIMESTRE | 25 | 400 | ||
| 18 | 15 | Impuestos sobre los ingresos brutos II (ISIB II) | 6 | 96 |
| 19 | 08-15 | Auditoria de cuentas de resultados | 4 | 64 |
| 20 | 09-10 | Derecho Tributario | 5 | 80 |
| 21 | ----- | Ética y deontología del Servicio Público (*) | 2 | 32 |
| 22 | 14-15 | Pasantía en el área de Recaudación o Fiscalización II | 8 | 128 |
| 5° CUATRIMESTRE | 30 | 480 | ||
| 23 | 07 | Investigación operativa | 5 | 80 |
| 24 | 06-12 | Sistemas de Información para la Administración Tributaria | 5 | 80 |
| 25 | 02-07 | Investigación aplicada al Análisis Fiscal | 5 | 80 |
| 26 | 16 | Tecnologías de Gestión | 3 | 48 |
| 27 | 16 | Teoría de las Organizaciones | 4 | 64 |
| 28 | 14-18 | Pasantía de Análisis de Impuestos I | 8 | 128 |
| 6° CUATRIMESTRE | 26 | 416 | ||
| 29 | 09-10-20 | Derecho Penal Tributario | 2 | 32 |
| 30 | 26-27 | Planificación por Objetivos | 5 | 80 |
| 31 | 19-25 | Auditoria en Investigación Fiscal (*)(*) | 4 | 64 |
| 32 | 09-10-20 | Procedimientos Técnicos Jurídicos (*) | 2 | 32 |
| 33 | 26-27 | Trabajo en equipo | 2 | 32 |
| 34 | 05 | Operatoria de entidades de la seguridad social, ART, entidades financieras y de seguros (*) | 3 | 48 |
| 35 | 14-15-18 | Pasantía de Análisis de Impuestos II | 8 | 128 |
(*)(*) Taller de estudio de casos
(*) Seminario obligatorio
Estructura Curricular
La Tecnicatura Superior en Administración Tributaria tendrá una carga horaria de 2512 horas-cátedra, distribuidas en 6 cuatrimestres.
La formación curricular posee dos ciclos de aprendizaje, uno de Formación Básica y uno de Especialización.
Presentación de la carrera
Desde el comienzo del decenio de 1990 varios gobiernos latinoamericanos desarrollaron procesos de reforma de su sistema de administración financiera pública. En Argentina, este proceso comenzó en 1991. En efecto, el 30 de septiembre de 1992 fue sancionada la Ley Nº 24.156, de Administración Financiera y de los Sistemas de Control del Sector Público Nacional, la cual representa una de las normas de mayor importancia dentro del ordenamiento económico del Estado. Ahora bien, la reforma no pretendía actuar únicamente sobre los sistemas de administración financiera sino, como afirma Makón, “la reforma de la administración financiera implica actuar también sobre la reforma en los mecanismos de programación y administración de los recursos reales (humanos y materiales) que posibilitan la producción de los bienes y servicios que requieren las políticas de mediano y corto plazos, y que se instrumentan anualmente en el presupuesto público”. (Makón, M.: 1989).
Esta reforma en el sector pública nacional, motivó las reformas en las distintas jurisdicciones. Entre ellas, y luego de declarada su autonomía en el año 1996, comenzó este proceso en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
El incremento de la demanda de técnicos y profesionales especialistas en Argentina es, en consecuencia, fruto de decisiones de los tres niveles de gobierno: nación, provincias (incluyendo a la jurisdicción de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires) y municipios que han resuelto reformar su administración financiera y control, con un enfoque sistémico, con el fin de convertirla en herramienta eficaz y eficiente para la modernización del Estado.
La necesidad de agentes capacitados técnica y profesionalmente para desempeñarse en la Administración Financiera y Control Público de estos tres niveles planteados es hoy un imperativo esencial para lograr la alta calidad de gestión reclamada unánimemente por toda la sociedad al sector público.
En efecto, el campo ocupacional alcanza no solo al sector público en general, abarcando estos tres niveles, donde se incluyen las empresas y sociedades del Estado, y las instituciones financieras públicas, sino también al sector privado que realiza compras y contrataciones para con el Estado.
El acento de esta tecnicatura está en el reconocimiento de esta necesidad de agentes capacitados técnica y profesionalmente en la materia de administración financiera pública y en la difusión del conocimiento hacia los ciudadanos para efectuar con responsabilidad el nuevo rol participativo que se les otorga en muchos de los procesos de reforma de los niveles jurisdiccionales y municipales.
La propuesta intenta contribuir a la profesionalización de la gestión pública desde una perspectiva crítica y contextualizada, promocionando la responsabilización de la gestión frente a la sociedad, y promover la participación y el conocimiento de la ciudadanía en los sistemas de gestión y administración financiera.
Finalidades y objetivos
El objetivo estratégico de esta tecnicatura superior es brindar las herramientas necesarias para entender el conjunto de elementos administrativos de las organizaciones públicas que hacen posible la captación de recursos y su aplicación a la concreción de los objetivos y las metas del sector público en la forma más eficaz y eficiente posible.
Se desarrollarán los conceptos teóricos y prácticos de manera armónica y progresiva, y en constante vinculación con actividades desarrolladas en el sector público.
Desde esta perspectiva, esta oferta formativa se propone:
- Contribuir a la profesionalización de la gestión pública desde una perspectiva crítica y contextualizada promocionando la responsabilidad de la gestión frente a la sociedad.
- Promover la participación y el conocimiento de la ciudadanía en los sistemas de gestión y administración financiera.
Campo Ocupacional
En este sentido, se puede observar la creciente demanda de técnicos especializados en el tema. Esta afirmación se basa en tres razones. En primer lugar, las recientes incorporaciones de las reformas en administración financiera en las distintas jurisdicciones tienen su consecuente necesidad de técnicos capacitados. En segundo lugar, dado que no existen mecanismos simples de ingreso en el sector público, no se pueden incorporar tantos agentes como para compensar las bajas de personal por jubilaciones, retiros, etc. y, en tercer lugar, su consecuente necesidad de generar capacitación para calificar a los nuevos ingresos.
En efecto, el campo ocupacional alcanza no solo al sector público en general, abarcando estos tres niveles, donde se incluyen las empresas y sociedades del Estado, y las instituciones financieras públicas, sino también al sector privado que realiza compras y contrataciones para con el Estado.
Perfil de egreso y alcances de la titulación
El técnico superior en administración financiera del Sector Público estará capacitado para participar en la gestión y administración financiera de todas las organizaciones que componen el sector público
Asimismo, recibirá la capacitación profesional para:
- Asistir a las autoridades de las organizaciones públicas en la elaboración de planes, programas y proyectos que estas formulen, participando en:
- Los distintos canales de comunicación hacia el interior de Estado, y entre el Estado y la sociedad,
- La planificación, ejecución y control de los procesos administrativos articuladamente con los distintos sectores de la organización.
- Relevar información sobre evaluaciones de factibilidad y sustentabilidad para establecer prioridades en el análisis económico-financiero que se desarrolla en la programación y planificación de las inversiones públicas.
- Ofrecer información adecuada, oportuna y confiable sobre el cumplimiento de los objetivos planteados en los programas y proyectos para la toma de decisiones públicas sobre los criterios de eficiencia, eficacia y economía.
- Realizar los distintos procesos que hacen a la gestión operativa física y financiera de programas y proyectos.
- Realizar el monitoreo y la evaluación del proceso de ejecución financiera y física de programas y proyectos del sector público.
- Conducir equipos de trabajo para llevar adelante la ejecución operativa de los programas y proyectos de las unidades ejecutoras.
- Conocimiento sólido e integral de todos aquellos saberes que hacen a su quehacer profesional.
- Capacidad crítica, de indagación y resolución de conflictos que puedan suscitarse en la materia de administración financiera.
- Capacidad de comunicación, negociación, emprendimiento y creatividad.
- Comprensión de los aportes de las tecnologías administrativas en el desarrollo de los sistemas de gestión y administración financiera.
- Conocimiento y comprensión del marco legal que rige para el Sistema de Administración Financiera y Control del Sector Público Nacional y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
- Compromiso para el resguardo de los bienes públicos y la resolución de las necesidades de la comunidad.
- Capacidad y predisposición para relacionarse con los demás y coordinar equipos de trabajo.
- Actitud de actualización permanente sobre todas las áreas que hacen a su profesión.
- Autonomía y compromiso ético para sí mismo y para con los demás.
Informacion General
a) DenominaciónTecnicatura Superior en Administración Financiera del Sector Público
b) Título o certificado que otorga
Técnico Superior en Administración Financiera del Sector Público
c) Características generales
Nivel: Educación Superior
Modalidad: Educación Superior Técnico Sociohumanística Presencial
d) Carga horaria total
2.407 horas cátedra (1.604 horas reloj)
e) Condiciones de ingreso
Nivel Secundario aprobado.
Aquellas personas que se encuentran comprendidas en el artículo 7º de la Ley de Educación Superior Nº 24.521 serán autorizadas excepcionalmente siempre que demuestren, a través de la metodología de evaluación establecida por el Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Decreto GCBA N° 540/09), que tienen preparación y/o experiencia laboral acorde con los estudios que se proponen iniciar, así como aptitudes y conocimientos suficientes para cursarlos satisfactoriamente.
Plan de estudios
1. Área de Formación General- Estado, poder y gobierno.
- Trabajo y sociedad
- Inglés
- Ética
- Administración pública
- Sistemas de información contable
- Introducción a la economía
- Políticas públicas
- Teoría de las organizaciones
- Derecho constitucional
- Metodología de la investigación
- Matemática financiera
- Elementos de estadística
- Diseño y gestión de las políticas públicas
- Administración financiera del sector público
- Economía del sector público
- Contabilidad gubernamenal
- Finanzas públicas
- Formulación y gestión de proyectos del sector público
- Régimen tributario
- Taller de comunicación y reportística
- Control de gestión de proyectos
- Sistemas de control interno y externo
- Sistemas presupuestarios y de inversión pública
- Derecho administrativo
- Compras y contrataciones
- Participación ciudadana
- Taller de herramientas informáticas para la administración financiera
- Práctica Profesionalizante I: Acercamiento al campo profesional
- Práctica Profesionalizante II: Desarrollo de acciones de la gestión operativa de programas y /o proyectos en entidades del sector público
- Práctica Profesionalizante III: Intervención del TS en Administración Financiera del Sector Público en la planificación de proyectos de gestión pública
Estas áreas, que se articulan a lo largo de la formación, incluyen espacios curriculares de integración de saberes con el fin de consolidar la propuesta. Estos espacios son: el taller de “Comunicación y reportística”, “Práctica profesionalizante II: Desarrollo de acciones de la gestión operativa de programas y /o proyectos en entidades del Sector Público y “Práctica Profesionalizante III: Intervención del TS en Administración Financiera del Sector Público en la planificación de proyectos de gestión pública.
La estructura curricular presenta diferentes formatos de los espacios curriculares (materias, talleres, prácticas de campo), acordes con los objetivos y contenidos a desarrollar. Los espacios son cuatrimestrales y obligatorios. Esta variedad de propuestas otorga flexibilidad al plan, tanto con respecto a su gestión como para el estudiante.
Las materias promueven la comprensión abarcativa e integradora de enfoques, teorías y problemas en debate dentro de un campo. En los talleres se enfatiza la íntima relación entre los saberes de referencia y los saberes prácticos, articulando los fundamentos conceptuales, las experiencias previas y la propia acción. Los talleres requieren de una metodología participativa.
| CÓDIGO | CORRELATIVIDADES | ASIGNATURAS | HS. CAT. SEMANAL | CARGA TOTAL HS. |
|---|---|---|---|---|
| 1° CUATRIMESTRE | 17 | 272 | ||
| 12 | - | Sistemas de Información Contable | 4 | 64 |
| 18 | - | Administración Publica | 4 | 64 |
| 14 | - | Estado, Poder y Gobierno | 4 | 64 |
| 11 | - | Introducción a la Economía | 5 | 80 |
| 2° CUATRIMESTRE | 21 | 336 | ||
| 15 | - | Matemática Financiera | 6 | 96 |
| 110 | 11 | Finanzas Públicas | 4 | 64 |
| 111 | - | Trabajo y sociedad | 3 | 48 |
| 216 | - | Políticas Públicas | 4 | 64 |
| 17 | - | Derecho Constitucional | 4 | 64 |
| 3° CUATRIMESTRE | 27 | 432 | ||
| 212 | 110 | Administración Financiera del Sector Público | 6 | 96 |
| 214 | 17 | Derecho Administrativo | 4 | 64 |
| 215 | - | Teoría de las Organizaciones | 4 | 64 |
| 13 | - | Metodología de la Investigación | 3 | 48 |
| 327 | - | Participación Ciudadana | 4 | 64 |
| 326 | - | Régimen tributario | 6 | 96 |
| 4° CUATRIMESTRE | 28 | 448 | ||
| 328 | - | Taller de Comunicación y Reportística | 6 | 96 |
| 329 | - | Etica | 3 | 48 |
| 217 | 13 | Elementos de Estadística | 3 | 48 |
| 220 | - | Diseño y Gestión de Políticas Públicas | 4 | 64 |
| 221 | 212 | Sistema Presupuestario y de Inversión Pública | 6 | 96 |
| 218 | 212 | Práctica Profesionalizante I | 6 | 96 |
| 5° CUATRIMESTRE | 31 | 496 | ||
| 322 | 218 - 221 | Práctica Profesionalizante II | 9 | 144 |
| 19 | 110 | Economía del Sector Público | 6 | 96 |
| 219 | 212 | Compras y Contrataciones | 4 | 64 |
| 213 | 212 | Contabilidad Gubernamental | 6 | 96 |
| 325 | - | Taller de Heramientas informáticas para la Administración Financiera | 6 | 96 |
| 6° CUATRIMESTRE | 27 | 432 | ||
| 324 | 212 | Sistemas de control interno y externo | 4 | 64 |
| 331 | - | Inglés | 4 | 64 |
| 330 | - | Control de gestión de proyectos | 6 | 96 |
| 332 | 217 - 322 | Práctica Profesionalizante III | 9 | 144 |
| 323 | 212 | Formulación y Gestión de Proyectos del Sector Público | 4 | 64 |
| TOTAL CARRERA | 151 | 2416 | ||
Presentación de la carrera
El presente proyecto se configura en el marco de la formalización e institucionalización de la Administración Tributaria (AT) como un objeto de estudio académico.
Los antecedentes de desarrollo y puesta en marcha contienen propuestas de formación en diferentes niveles del sistema educativo, como las Carreras "Técnico Superior en AT", y "Especialización de Posgrado en AT". Aquellas se articulan e integran con el interés teórico y práctico de permitir la apertura del campo de generación de conocimientos para la mejor comprensión de los procesos de cambio al interior de una institución y vez la construcción de estrategias válidas para el desarrollo de modelos en el área.
Concebida la AT como hecho social y económico y como práctica social e institucional, que legitima la actividad financiera del Estado y posibilita su plan de gobierno, la carrera se propone abordar dos dimensiones centrales: la constitución de colectivos internos a la institución, y otros de apertura hacia diversas instituciones, para conformar una "comunidad científica temática" que articule el crecimiento del conjunto del campo y sus prácticas.
Con el propósito de generar un espacio académico de investigación, formación y capacitación en AT al interior de un campo disciplinar específico -la administración pública-, se propuso la creación de un Ciclo de Complementación Curricular que, a partir de la aprobación de la Licenciatura en Administración Tributaria, forme profesionales universitarios con excelencia académica. El objetivo es desarrollar y mantener al personal capacitado, con talento y con posibilidades de crecimiento, en cuanto representa una necesidad imperante para dichas organizaciones.
Enfrentar los desafíos actuales y futuros de la administración tributaria requiere la participación protagónica de las instituciones educativas públicas, cuyo aporte deberá contemplar las nuevas perspectivas de la administración a nivel jurisdiccional, nacional e internacional; la investigación en el campo de la fiscalización; y los desafíos de la gestión tributaria en los contextos actuales.
Fundamentos
El fundamento de la Licenciatura en Gestión Tributaria es desarrollar un Ciclo de Complementación Curricular que posibilite a los egresados del nivel terciario arribar con éxito a la certificación de grado universitario.
El desafío que supone asumir y avanzar en un compromiso con determinadas concepciones político-educativas, referidas a las articulaciones del sistema de grado, hacia los niveles anteriores y posteriores -terciarios y post-grados- implican tener en cuenta las múltiples vías de acceso y egreso del sistema que se brindan a los estudiantes, como parte de un proceso de educación permanente, flexible y abierto.
Por otro lado, se deben contemplarlas implicancias epistemológicas y pedagógicas que se ponen en juego a la hora de definir el campo curricular particular y las estrategias, dispositivos y mecanismos que permiten un abordaje científico del objeto de estudio -con características diferenciadas para un grupo estudiantil específico: los agentes de una organización pública tributaria en proceso de profesionalización.
La propuesta de Planificación del Ciclo de Complementación en Administración Tributaria sostiene un valor formativo anclado en una "arquitectura" del objeto de estudio y del recorrido de aprendizaje propuesto para los alumnos que parte del Plan de Estudios establecido en la Tecnicatura Superior en Administración Tributaria (Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires), que opera como requisito de ingreso al Ciclo de Complementación.
Objetivos
Certificar el grado académico en la Licenciatura en Gestión Tributaria.
Proporcionar una formación académico profesional de alto nivel en la gestión institucional; en el análisis de alternativas y estrategias propias del entorno tributario en sus aspectos políticos, económicos, legales, administrativos, y de la investigación fiscal.
Formar en competencias laborales relacionadas con la interpretación, aplicación, análisis e investigación de administraciones tributarias de diversas jurisdicciones.
Analizar sistemas tributarios comparados y estrategias adoptadas por las administraciones tributarias europeas y americanas. Analizar el desarrollo de investigaciones y prácticas de gestión referidas a la fiscalidad local, nacional e internacional.
Perfil del egresado
La Licenciatura forma al egresado en gerencia pública en Administraciones tributarias, desarrollando conocimientos aptitudes y habilidades centradas en:
- El desempeño profesional en la organización pública, enfatizando en la práctica gerencial la planificación y ejecución de programas de gobierno.
- La construcción de marcos referenciales y metodológicos, que permita planificar y operar sobre los principales procesos y problemas específicos de la administración tributaria.
- La elaboración de estrategias y planes organizacionales tendientes a la optimización del servicio público.
- El asesoramiento en materia de políticas fiscales de aplicación en diversas jurisdicciones.
Información General e institucional
Requisitos de ingreso
Poseer el título Terciario de Técnico Superior en Administración Tributaria, o bien Título de Grado Universitario de Abogado, Contador, Lic. en Administración, Lic. en Economía, Ing. en Sistemas, Lic. en Sistemas.
Marco regulatorio
La carrera se rige por el Estatuto de la Universidad Nacional de La Matanza y el Régimen interno de la Escuela de Formación Continua.
Título que otorga
Licenciado/a en Gestión Tributaria.
Duración estimada
Cuatro (4) cuatrimestres y tesina
Plan de estudios
La estructura del ciclo está diseñada en Módulos de Aprendizaje, con sus correspondientes Asignaturas, que se desarrollan a lo largo de cuatro cuatrimestres de cursada, que se integran y articulan planificadamente, otorgándole al Ciclo el carácter complementario de los estudios terciarios de base, y el anclaje académico de los estudios de post-graduación.
| Código | Materia | Año | Materias Correlativas | H.Sem | H.Tot |
|---|---|---|---|---|---|
| 1475 | METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS | 1 | --- | 4 | 64 |
| 1476 | SISTEMAS ADMINISTRATIVOS | 1 | --- | 4 | 64 |
| 1477 | PROYECTOS POLITICOS Y MODELOS ECONOMICOS | 1 | --- | 4 | 64 |
| 1478 | SOCIOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES | 1 | --- | 4 | 64 |
| 1479 | POLITICAS Y SISTEMAS TRIBUTARIOS COMPARADOS | 1 | --- | 4 | 64 |
| 1480 | ORGANIZACION | 1 | --- | 4 | 64 |
| 1481 | ADMINISTRACION FINANCIERA Y PRESUPUESTARIA | 1 | 1476 | 4 | 64 |
| 1482 | RECURSOS HUMANOS Y RELACIONES LABORALES | 1 | 1476 | 2 | 32 |
| 1483 | LA ADMINISTRACION DE LOS SISTEMAS TRIBUTARIOS | 2 | 1479 | 3 | 48 |
| 1484 | DIRECCION | 2 | 1480 | 4 | 64 |
| 1485 | MODELOS DE GESTION DE LA ADMINISTRACION TRIBUTARIA | 2 | 1479 | 3 | 48 |
| 1486 | INGLES | 2 | --- | 3 | 48 |
| 1487 | FISCALIDAD DE LAS OP. FINANCIERAS COM. EXT. Y ELECT. | 2 | 1479 | 3 | 48 |
| 1488 | CONTROL DE GESTION | 2 | 01481 - 01484 | 3 | 48 |
| 1489 | TEORIA DE LA DECISION | 2 | 1484 | 3 | 48 |
| 1490 | SEMINARIO DE INTEGRACION | 2 | 1475 | 5 | 80 |
| 1491 | TRABAJO FINAL | 3 | 1475 |
Carrera
La modalidad de “Acreditación de Saberes” fue implementada por la Resolución N° 4451/05 y la posterior Disposición N°08/DFTS/10.
El objetivo es posibilitar a los egresados de Curso de Administradores Tributarios de AFIP cursar las materias complementarias y rendir examen de aquellas instancias obligatorias con vistas a la obtención del título de “Técnico Superior en Administración Tributaria”.
Inscripción
Para inscribirse a la carrera se deberá presentar la siguiente documentación en Viamonte 872 piso 3° (CABA):
- Formulario de inscripción, se provee y completa en el Instituto.
- Fotocopia del Título Secundario
- Fotocopia del DNI
- Foto 4x4
- Analítico del Curso de Administrador Tributario (Resolución 662/95 AFIP)
Descargar Resolución 4451
Descargar Disposición 08
Institucional
El Instituto otorga títulos con modalidad presencial, en el marco de la profesionalización de funcionarios con competencias específicas del sector público, posibilitando su formación académica como Técnicos Superiores y/o Licenciados con titulaciones graduales. Los campos en que se desarrolla la formación comprenden a la Administración Tributaria y la Administración Financiera del Sector Público.
El abordaje teórico y práctico busca abrir un campo de generación de conocimientos para la mejor comprensión de los procesos tradicionales de recaudar, fiscalizar y aplicar normativa tributaria, así como los relacionados con los nuevos desafíos que implican el desarrollo de estrategias de análisis e inteligencia fiscal, para alcanzar la meta de recaudación y ejecutar así el presupuesto público en cualquiera de sus jurisdicciones. Asimismo, se agrega la necesidad de garantizar la calidad del servicio a los ciudadanos contribuyentes.
Las reformas de los sistemas tributarios y los permanentes cambios en los sistemas económico e impositivo exigen nuevas capacidades para el personal que desempeña sus funciones, con competencias laborales que aseguren una mirada analítica y simbólica de los problemas, que redimensionen la función de auditoría fiscal y desarrollen tecnologías propias.
Telefonos
4323-8834
EMAIL
tecnicatura@agip.gov.ar
Direccion
Viamonte 872 3er Piso, Capital Federal.
Formulario de contacto